AULES PEL BENESTAR
EDUCACIÓ EMOCIONAL I BENESTAR ADREÇAT A CENTRES EDUCATIUS
Aules pel Benestar és un projecte d’educació emocional adreçat a tots els agents de la comunitat educativa que integra l’avaluació, la recerca i la intervenció.
L’objectiu principal és potenciar el desenvolupament emocional dels diferents agents educatius per tal d’augmentar el benestar personal i social.
Aules pel Benestar s’estructura en tres grans fases:
Avaluació i diagnòstic inicial
Implementació i avaluació del procés
Avaluació i diagnòstic final
A continuació pots descarregar-te un estudi fet a partir dels resultats del nostre programa.
Els objectius que es persegueixen són:
La finalitat és que l’educació emocional no sigui només un seguit de recursos sinó que esdevingui una nova forma de fer i de ser i que impregni la relació amb un mateix, amb els altres i el clima emocional que compartim.
Per tal d’avaluar l’impacte de les diferents accions i la satisfacció dels participants, es poden aplicar diferents eines (qüestionaris, tests, etc.) abans, durant i després de la implementació. A l’avaluació inicial es detecten les necessitats principals a treballar durant la implementació. Durant les intervencions s’avalua el procés i la satisfacció dels participants. L’avaluació final consisteix en obtenir resultats de les intervencions i estudiar l’evolució emocional dels diferents agents educatius.
1. Sensibilització:
La durada dels tallers serà d’entre 4 i 6 hores.
2. Formació:
Les accions d’aquesta fase estan integrades per diferents formacions adreçades als agents de la comunitat educativa. A continuació, a mode d’exemple, es detallen algunes de les formacions:
3. Assessorament:
Acompanyament, guia, assessorament i supervisió en la implementació de l’educació emocional per fer-la realitat en el centre educatiu, comptant amb l’expertesa de diferents professionals que hem treballat ja conjuntament en aquest tipus de projectes. Ens avalen anys d’experiència i resultats de tesis doctorals sobre la temàtica.